1、主訓(xùn)

       主訓(xùn)為整個(gè)井岡山團(tuán)建拓展的領(lǐng)導(dǎo)者，在訓(xùn)練中負(fù)責(zé)解說規(guī)則、發(fā)出指令并控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛。一場(chǎng)井岡山團(tuán)建拓展一般設(shè)1-2名主訓(xùn)。
       主訓(xùn)的基本素質(zhì)：有優(yōu)秀的策劃能力；善于組織人員開展活動(dòng)及調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛；應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠有效解決突發(fā)事件；口齒清晰，指令明確。
       主訓(xùn)的基本任務(wù)：設(shè)計(jì)、整合訓(xùn)練項(xiàng)目并確定分享點(diǎn)。
       訓(xùn)練前 組織分教官預(yù)先學(xué)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目，使分教官明確各項(xiàng)目規(guī)則、分享點(diǎn)，避免訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
       訓(xùn)練中 負(fù)責(zé)解說規(guī)則、發(fā)出指令并控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛。尤其要注意時(shí)間的掌握。
       訓(xùn)練后 組織分教官做好總結(jié)反思。

2、分教官

       分教官在井岡山團(tuán)建拓展中起監(jiān)督與引導(dǎo)作用，在訓(xùn)練中負(fù)責(zé)監(jiān)督本組學(xué)員犯規(guī)行為、計(jì)時(shí)、計(jì)分，在分享環(huán)節(jié)組織學(xué)員積極有效地分享。分教官人數(shù)根據(jù)學(xué)員人數(shù)與學(xué)員分組數(shù)量決定，每組1-2人。
       分教官的基本素質(zhì)：服從主訓(xùn)指揮；善于組織學(xué)員展開討論；在訓(xùn)練過程中保持客觀公正，只告訴學(xué)員規(guī)則，不提示解決方法。
       分教官的基本任務(wù)：認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目，預(yù)想訓(xùn)練可能出現(xiàn)的狀況；訓(xùn)練中負(fù)責(zé)監(jiān)督本組學(xué)員犯規(guī)行為、計(jì)時(shí)、計(jì)分，并應(yīng)及時(shí)將結(jié)果報(bào)告給主訓(xùn)；協(xié)助主訓(xùn)控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛。訓(xùn)練時(shí)注意觀察學(xué)員的情緒與行為反應(yīng)，記錄學(xué)員表現(xiàn)和關(guān)鍵發(fā)言，在分享環(huán)節(jié)組織學(xué)員積極有效地分享。

3、學(xué)員

       學(xué)員是井岡山團(tuán)建拓展的直接參與者。在訓(xùn)練過程中，學(xué)員應(yīng)認(rèn)真聽從指揮，積極參與活動(dòng)項(xiàng)目和分享，在小組中發(fā)揮自己的作用。

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