人數(shù):不限、人多可劃分成若干個(gè)小組。
概述:這個(gè)游戲主要用來(lái)幫助大家記住彼此的名字。
目的:相互認(rèn)識(shí),消除彼此間的陌生和尷尬,以方便后 " />

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井岡山團(tuán)建

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2020最新井岡山拓展訓(xùn)練項(xiàng)目大全(7/17)


3)在穿越電網(wǎng)的過(guò)程中,任何人(包括保護(hù)學(xué)員)身體的任何部位及其附屬物(衣服、鞋子、頭發(fā)等)都不能觸網(wǎng),否則全體成員需從新開(kāi)始。
4)任何人不得繞過(guò)電網(wǎng)到另一側(cè)幫忙;
5)不允許做空翻、魚(yú)躍等危險(xiǎn)動(dòng)作。
討論問(wèn)題:
·你們?cè)谟螒蜻^(guò)程中碰到了什么問(wèn)題? 
·怎樣分析問(wèn)題的?每個(gè)人的任務(wù)是什么?
·你們是如何克服困難的?
·哪些因素有助于成功地完成游戲?
·游戲過(guò)程中有無(wú)沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的? 
·游戲過(guò)程中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)?
·這個(gè)游戲揭示了什么道理? 
·如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)?
1.有很多事靠個(gè)人的力量根本無(wú)法完成,必須依靠集體的力量協(xié)同配合,這就是組建團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值。一個(gè)團(tuán)隊(duì)成立時(shí),一定要建立強(qiáng)有力的組織指揮體系,進(jìn)行合理的分工和協(xié)作,才能保證團(tuán)隊(duì)工作有序的開(kāi)展。
2.大小不一的電網(wǎng)格子,有的非常小,象征著不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是一個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),不要試圖輕易改變游戲規(guī)則或者社會(huì)環(huán)境,唯一能做的就是在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)環(huán)境。同時(shí),游戲的規(guī)則會(huì)不斷改變,猶如社會(huì)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境在改變,競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)的過(guò)程,不斷尋找它的突破點(diǎn)。
3.大的格子非常有限,我們不能讓瘦小的女生占用大格子,必須留給身材高大的同伴,這說(shuō)明資源是有限的,必須學(xué)會(huì)合理分配。因此,任何一項(xiàng)工作開(kāi)始之前,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人要審時(shí)度勢(shì),根據(jù)實(shí)際條件和資源,統(tǒng)籌計(jì)劃,合理安排。
4.組織中雖然各有分工,但是所有人都對(duì)結(jié)果和最終的績(jī)效負(fù)有責(zé)任。任何一個(gè)工序的失誤,都可能導(dǎo)致“觸電”,團(tuán)隊(duì)的成果將前功盡棄、毀于一旦。我們?cè)?ldquo;抱、抬、托、舉”的時(shí)候,都必須留意一下其他同伴的動(dòng)作,團(tuán)隊(duì)所有成員都必須在相互協(xié)作中善意提醒、彼此關(guān)注。
5.每托起一個(gè)同伴,我們都小心冀冀,凝神屏氣。工作中,我們不正是需要這種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度嗎?
6.一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)成員群策群力,鼎力相助,才能最終完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

19、雷區(qū)取水   

目    的:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新  
人    數(shù):至少10人以上。  
時(shí)    間:30分鐘,滿分10分,游戲中途如碰雷區(qū)需重新開(kāi)始,否則減1分 
場(chǎng)    地:2號(hào)場(chǎng)地  
道    具:手套若干、礦泉水10瓶、雷區(qū)繩若干
步    驟:
開(kāi)篇詞: 接下來(lái),我們進(jìn)行一個(gè)獲取資源的生存訓(xùn)練,這也是我們拓展項(xiàng)目當(dāng)中一個(gè)非常經(jīng)典的項(xiàng)目“雷區(qū)取水”背景:二戰(zhàn)期間盟軍被包圍,所有的物質(zhì)都被封鎖,包括我們生存必要的水資源,都被封鎖在一個(gè)雷區(qū)里,要想生存,就必需獲得水資源。現(xiàn)在我們只有一個(gè)繩子。 
規(guī)則:  
1、30分鐘內(nèi)用10種不同的方法,取出10瓶水;  
2、只能用繩子和人身體本身,不能借用其它任何工具;  
3、在取水過(guò)程中身體的任何部位不能接觸雷區(qū),否則從新取水,如人數(shù)較多觸地可定為陣亡。(陣亡的人不再參加游戲) 
注意事項(xiàng):
進(jìn)行人員組織,維護(hù)項(xiàng)目規(guī)則;
工作人員不得對(duì)隊(duì)員進(jìn)行指導(dǎo)和提示;  
工作人員密切注意隊(duì)員,禁止出現(xiàn)危險(xiǎn)動(dòng)作。  
當(dāng)有小隊(duì)進(jìn)行此項(xiàng)目時(shí),要求其他小隊(duì)到別處,以看不到項(xiàng)目進(jìn)行為準(zhǔn)。 
點(diǎn)評(píng):(1)隊(duì)員的創(chuàng)新能力;(2)有效資源的優(yōu)化配置;(3)隊(duì)員之間的協(xié)助,合作團(tuán)結(jié);(4)不要刻舟求劍,市場(chǎng)變化了,我們也應(yīng)以變應(yīng)之; (5)目標(biāo)的漸進(jìn)性,一個(gè)一個(gè)做好。

20、孤島求生

版本一:
珍珠島任務(wù) 
1、 有兩個(gè)房間,一個(gè)房間有三個(gè)電源開(kāi)關(guān),另一個(gè)房間有三盞日光燈,但你又不知這三個(gè)開(kāi)關(guān)分別是屬于哪一盞燈的,假如讓你分別進(jìn)每個(gè)房間一次,寫出你怎樣才能分辯出這三個(gè)開(kāi)關(guān)分別是屬于哪一盞燈的?2、數(shù)學(xué)題: ABCDE 
* 3 =EDCBA 
A、B、C、D、E各是幾? 
3、利用一定的物理原理和器械,將所有的人集中到一個(gè)島上 
時(shí)間:30分鐘 
規(guī)則: 1、島的周圍是激流,任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島 
啞人島任務(wù) 
1、將所有的人集中到珍珠島 

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